Peran Orang Tua sebagai Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga: Studi Kasus di GKII Bukit Sion Empaci Kecamatan Dedai Kabupaten Sintang
Keywords:
Pendidikan Agama Kristen, Peran Orang Tua, Keluarga KristenAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua sebagai guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam keluarga di GKII Bukit Sion Empaci Kecamatan Dedai Kabupaten Sintang. Keluarga dipandang sebagai pusat utama pendidikan iman, di mana orang tua memiliki tanggung jawab untuk menanamkan nilai-nilai Kristiani sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan aktif dalam mengajarkan doa, membaca Alkitab, serta membimbing anak dalam kehidupan iman sehari-hari. Peran ini tidak hanya membentuk karakter rohani anak, tetapi juga memperkuat ikatan keluarga dalam iman. Namun, penelitian juga menemukan adanya tantangan, seperti keterbatasan waktu orang tua dan pengaruh budaya modern yang dapat mengurangi intensitas pendidikan iman di rumah.
Pembahasan menegaskan bahwa peran orang tua sebagai guru PAK dalam keluarga merupakan bagian integral dari misi gereja untuk membangun jemaat yang berakar pada firman Tuhan. Dengan demikian, keluarga Kristen di GKII Bukit Sion Empaci menjadi wadah utama pembentukan iman anak, sekaligus memperkuat keberlanjutan pendidikan agama Kristen di tengah masyarakat.
Downloads
References
Moralman Gulo, Puja Maharani Sijabat, Yuniarti Yuniarti, Talizaro Tafonao. Kontribusi Orangtua dalam Mengimplementasikan Nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen di Keluarga. TELEIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, Vol. 2 No. 2, 2022, hlm. 45, 49.
Mariyanti. Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga. Jurnal Shema: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, Vol. 7 No. 2, 2024, hlm. 112, 115.
Mery Saragih Simarmata & Daniel Saputra Simanjuntak. Peran Kaum Bapak dan Ibu Sebagai Orang Tua dan Guru Rohani di Era Digital. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), Vol. 4 No. 3, 2026, hlm. 77, 80.
Subaedah Luma, dkk. Menggali Makna Keluarga: Pendidikan Agama Kristen sebagai Instrumen Perubahan Perilaku Anak. HARATI: Jurnal Pendidikan Kristen, Vol. 4 No. 1, 2024, hlm. 68.
Veronika Wulan Setiawati. Peran Orang Tua dalam Membangun dan Menguatkan Fondasi Iman Anak Usia Dini. Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, Vol. 2 No. 1, 2024, hlm. 115.
Restuman Nehe & Maria Martha Antak. Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga terhadap Pertumbuhan Kerohanian Anak Berdasarkan Ulangan 6:6-9. Jurnal Kala Nea, Vol. 5 No. 1, 2024, hlm. 70.
Noh Ibrahim Boiliu, dkk. Peran Orang Tua sebagai Pendidik Iman dengan Pembentukan Moral dan Pembentukan Iman di Gereja Kristen Jawa se-Klasis Banyumas Selatan. Jurnal Teologi Berita Hidup, Vol. 6 No. 2, 2024, hlm. 450.
Fransiska Widyawati, Yohanes S. Lon, Hendrikus Midun. Mission and Inculturation: Preserving Local Language and Culture in the Indonesian Church. HTS Theological Studies, Vol. 81 No. 1, 2025, hlm. 210.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 YULIONO EVENDI (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
